Capacidad y formación

$33.000

Autores
Wilmer Hernando Silva Carreño, Liz Catherine Cañón Parra, Diana Paola Casas Cortés, Myriam Maritza Lozano Celis y José Luis Morales Grisales.

Sello: Editorial Aula de Humanidades en coedición con la Universidad de San Buenaventura.

Colección: Investigar en el aula.

ISBN: 978-958-5421-02-8.

Formato: libro.

Año de publicación: 2017.

Páginas: 120.

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¿Quién es el estudiante? ¿Cuál es el papel de la escuela hoy? En este libro el lector encontrará algunos elementos para construir una posible respuesta a estos interrogantes para prefigurar el sentido de la formación en la escuela. Tal sentido no es otro que la vindicación de lo humano en los procesos escolares. Los fundamentos para esto son, por un lado, el enfoque de las capacidades propuesto por Martha Nussbaum y, por otro, las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Los aportes de estos reconocidos académicos contemporáneos en torno a la escuela permiten la emergencia de un cambio en el paradigma de la formación de la persona como sujeto social.

Se consolida así una propuesta teórica que fundamenta la importancia de la formación humana del estudiante como sujeto social en relación con el contexto de su vida cotidiana, de modo que establece una aproximación sobre qué es capaz de ser y hacer para su bienestar y la relación con el otro. Esta obra lleva a la reflexión la vida del estudiante como persona y las relaciones que establece con los demás, brindando elementos para enriquecer el desarrollo humano, la seguridad de su desempeño social y la trasformación de su mundo inmediato.

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