El deseo y la formación

Autor
Germán Vargas Guillén.

Sello: Editorial Aula de Humanidades en coedición con la Universidad Católica de Manizales.

Colección: ¡Enseñar filosofía!

ISBN: 978-958-59225-4-9.

Formato: libro.

Año de publicación: 2016.

Páginas: 92.

Descripción

La investigación sobre la síntesis pasiva da cuenta de la tesis: lo que auténticamente «sabemos» —valores, formas de actuar, expresiones gestuales, etc.— es lo que encarnamos. Por supuesto que el pensar, la reflexión trascendental que lleva a cabo el yo puede o no llegar a ser encarnación: de valores, de formas de vida, en la praxis. Sin embargo, no todo lo que llevamos a cabo como sujetos en el mundo de la vida es activamente conducido por la reflexión con la cual el sujeto trascendental, el de la reflexión o el que razona, guía la voluntad; antes bien, lo aprendido y encarnado, en síntesis pasiva, es el «efecto de la formación», el resto, lo que queda cuando no tenemos que pensar para actuar: cómo consentir la acción de un hijo con un gesto, cómo conducir un vehículo, cómo pronunciar una palabra o crear una frase en una lengua distinta de la materna, cómo diferenciar la caricia de la agresión, qué hacer frente a la amenaza y el peligro físico, cómo reaccionar ante un atraco, cómo actuar ante el peligro de un niño, etc. Todo esto lo «sabe-mos» en síntesis pasiva, actuamos a partir de ella. Esta síntesis pasiva es un ámbito o bien desconocido o bien ignorado en la investigación sobre la formación, en general; y de manera especial, en la formación filosófica.

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