Individuación, tecnología y formación —Simondon: en debate—

$74.800

Nombre completo: Individuación, tecnología y formación —Simondon: en debate—
Editora: Lina Marcela Gil Congote
Sello: Editorial Aula de Humanidades, Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Profesional ITA
Colección: Individuación – Técnica
ISBN: 978-958-5111-72-1—versión impresa—
ISBN: 978-958-5111-73-8—versión digital—
Formato: Libro
Año de publicación: 2020
Páginas: 384

Categoría:

Los veintidós estudios que componen este libro permiten actualizar el pensamien­to de Gilbert Simondon, su recepción e impacto en otros autores, también las críti­cas a sus planteamientos y los debates que ha suscitado desde los principales ejes te­máticos sobre los que versa su obra, dividido en cinco secciones: la técnica y la tecno­logía, la tecno-estética, la individuación psíquica y colectiva (transindividual), el pro­blema del método, así como la individuación y la formación, en su dimensión éti­co-política. Ante la amenaza constante del individualismo y de la captura de la sub­jetividad, la individuación es, como tal, un proceso que convoca la consciencia de sí mismo y de los otros en un horizonte compartido, mediado cada vez más por los dis­positivos tecnológicos. La información en sus diversas expresiones: un individuo físico, biológico, psíquico y técnico, orientado a mundo digital con sus nuevas onto­logías; la génesis del acto creativo desde una visión expandida de la estética; los vín­culos con el psicoanálisis, el método genético, el método fenomenológico; los efectos en la política y en la formación de una mentalidad técnica, con sus derivas cultura­les, son algunas de las temáticas que traen al presente las trazas del pensamiento simondoniano. Más allá del autor, este libro aborda la vigencia y la proyección de la individuación como un campo de trabajo abierto para diversos lectores: quienes se acercan por primera vez al tema y aquellos consagrados a su estudio, interesados en actualizar sus preguntas e investigaciones.

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Editorial Aula de Humanidades
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