La educación popular

Sobre educación de adultos existe un gran número de textos dedicados a los aspectos políticos (¿para qué? ¿por qué?) y epistemológicos (¿desde dónde?) pero escasean los materiales con propuestas metodológicas y didácticas que permitan unas guías para llevar a cabo el ¿cómo hacer?, el cómo llevar a la práctica la utopías trazadas.

En este marco de ideas, el presente escrito hace énfasis en narrar experiencias sobre nuevas apuestas pedagógicas. El planteamiento aquí expresado, ejemplifica lo dicho recurrentemente por el investigador Ricardo Lucio: “No existe una pedagogía sin didáctica, ni una didáctica sin pedagogía”.

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Editorial Aula de Humanidades

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