La perspectiva integradora para la gestión de la calidad de programas de educación con la modalidad en línea o virtual, denominado Modelo e-pace, es objeto de análisis en este libro.
Las reglamentaciones de la política pública sobre la calidad de la educación son referentes para la planeación, el aseguramiento, el control y la evaluación, así como para la reconfiguración de los roles y los equipos de trabajo en el desarrollo de los programas en línea de la universidad colombiana. Desde un horizonte pedagógico se reivindica el rol del docente y sus interacciones con las realidades y los contextos educativos, como escenarios para la transformación de la vida de los sujetos que aprenden en línea.
Vista de fragmentos:
Author Profile
Latest entries
simple2023.03.10En el corazón de la Justicia
simple2023.03.10Ser y calcular
simple2023.02.08Las competencias transversales en la Uceva
simple2023.02.08Individuación y Bioética global
Valoraciones
No hay valoraciones aún.