Editorial Aula de Humanidades

La Política de territorialidad afrocolombiana representa hoy una verdadera revolución agraria; se trata de la reforma agraria étnica más importante que se haya realizado en favor de los pueblos afrodescendientes (Conferencia Mundial de Reforma Agraria y Desarrollo Rural, FAO 2006): se alcanzan 643 títulos territoriales colectivos (expedidos y en trámite) para 147.981 familias, con más de seis millones quinientas mil hectáreas que representan aproximadamente el 6% de la superficie del territorio colombiano. Por tanto, La Revolución Agraria Afrocolombiana, nombre de esta serie de cuatro tomos, sistematiza el contexto y la implementación de la Política de territorialidad afrocolombiana. El primer tomo, Una perspectiva histórica de la territorialidad afrocolombiana, analiza los antecedentes y el contexto de la Política; el segundo tomo, La Política de territorialidad afrocolombiana, aborda los componentes normativo, institucional e instrumental, de cuya implementación da cuenta el tercer tomo, La titulación de los territorios colectivos de comunidades negras de Colombia, mediante un balance de los logros, retos y perspectivas. Finalmente, en el cuarto tomo, Hablaron los ríos, se realizará una aproximación integral a la Ley 70 de 1993, entendida como marco en el que se inscriben los futuros desarrollos de la Política de territorialidad afrocolombiana. Leer ahora Leer ahora Leer ahora Ver anexos Leer ahora Editorial Aula de Humanidades

Ver documento Equipo de Arauquita: José Alejandro Camacho, Henlat Esquivia, Rocío Sierra, Anderson Gélvez, Ángela Castrillón, Luis Fernando Millán, Andrés Aguiar, Luis Francisco Daza, Etelivar Torres. Equipo Externo Acompañante: Silvia Rey, Fabio Jurado, Daniel Bogoya, Ana Atorresi Editorial Aula de Humanidades

Germán Vargas Guillén Profesor titular (de Propedéutica Filosófica; Metafísica; y, Seminario Husserl) e investigador de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Es miembro del Círculo Latinoamericano de Fenomenología (Clafen), del Husserl Circle y de la Sociedad Colombiana de Filosofía. Ha publicado los libros Ser y sentido (2009), Individuación y anarquía (2014) o El deseo y la formación (2016). Blog oficial. Fabio Jurado Valencia Licenciado en Educación con énfasis en Literatura (Universidad Santiago de Cali). Magíster en Letras Iberoamericanas y doctor en Literatura de la UNAM (México). Profesor de la Universidad Nacional de Colombia y autor, entre otros libros, de Investigación, escritura y educación, La lectura crítica para el pensamiento crítico y La lectura en las escuelas de la periferia. Blog oficial. Guillermo Bustamante Zamudio Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Licenciado en Literatura e Idiomas (Universidad Santiago de Cali). Magíster en Lingüística y Español (Universidad del Valle). Doctor en Educación (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia). Libros: Ensayos sobre educación en Colombia; Evaluación escolar y educativa en Colombia; El concepto de la «competencia». Una mirada interdisciplinar III. Un caso de recontextualización; La escuela: paraíso de los lugares comunes; Sujeto, Sentido y formación. Editorial Aula de Humanidades